目前孩子缺什么，相信这个问题会让很多父母好好考虑一番。是啊，不愁吃，不愁穿，各种玩具一大堆，大人围着孩子转，还缺什么呢？
缺批评和惩罚
鼓励表彰能让孩子充满自信，拇指教育一段时间被奉为包医百病的灵丹妙药。
但过度过滥的表彰会日渐让孩子对此麻木、失去感觉。听惯了顺耳的话，时间一长就听不能批评，即便做错了也不可以批评。
因此，对孩子的言行做出正确的评价，无原则的赞美会导致孩子是非不清、骄横跋踾。当然这并非说对孩子只能批评不可以表彰，只不过表彰要学会分寸，孩子确实经过努力获得了成绩，就要一定赞美，注意不要泛泛夸奖，而是要明确到具体的事和行为，也不夸大其词。要给予孩子必要的纪律约束和适合的批评，假如错误比较紧急，批评还可更严厉些甚至可以是惩罚，如此能够帮助提供是非分明的能力。父母要依据孩子的不同状况、教育的不同内容，掌握选择运用不一样的指头，赞贬交替，各有侧重，既尊重孩子，有勉励孩子不断进步。
缺训练和饥饿
体育训练的缺少，衣食无忧的生活，饮食文化的兴盛，让孩子吃饱吃好的心愿，让他们没了饥饿感，因此孩子不愿吃饭、吃得不多成了不少父母的心思。事实上，适合让孩子有饥饿感，能帮助孩子正确对待正餐，吃得更香，并且培养少吃零食的好习惯，也能调节肠胃功能。当孩子偶尔提出不想吃饭或吃得太少时，勿需大惊失色。只须确定孩子身体健康没病，父母可以让他少吃点或者不吃，只须自己坚持让孩子多活动训练，不贪吃零食，孩子终会感觉饥饿，自己需要吃饭的。
缺劳动和自立
爸爸妈妈或爷爷、奶奶辈的细心照料和疼爱，生活上无微不至的关怀，使得孩子缺少劳动和自我服务的机会，饭来张口，衣来伸手，吃苦能力差，肢体懒惰，不只妨碍身体的发育，还会干扰智商发育。建议父母该放下时就放下，给孩子足够的机会和时间去学习必要的自我服务技能，当令的帮忙和提醒，一定鼓励的话语，耐心的等待，必然会叫你的孩子掌握照顾自己、管理我们的玩具物品。孩子大一点后，还可以让他在家适合的分担家庭劳务，如拣菜、维修草坪，浇水，喂养小动物，整理衣橱等，从小培养为家庭服务的意识和能力。有时可以有意识地训练他们，让他们参加一些野营活动，同意挑战，战胜自我，长大才能成为独立、有责任心的人。
缺正确的自我意识
几个大人围着孩子转，一味的以孩子为中心，无论是在哪种环境中，主角都是他，会让孩子产生错觉世界是以我为中心的，我是非常重要的。事实上，一旦所处环境发生变化，譬如进入幼儿园，他就大概由主角变为配角，甚至有时会被忽略、不被看重，这个时候孩子或许会有失落感、挫折感。因此如何让孩子适应其中角色的转变，调整心态以适应新环境是尤为重要的一件事，父母要学习时常进行中心点转移，不每件事以孩子为先，让他适应新的变化，慢慢掌握准时调整心态，从别人的角度考虑问题。
缺同伴和合作精神
目前独生子女居多，孩子们常常挂在嘴边的一句话就是：没劲，没人和我一块玩。太闷了。建议父母可以从同事、朋友或是邻居家的孩子中挑选年龄相仿、合得来的小伙伴，按期搞些聚会、郊游等活动，甚至还可以尝试让孩子互相在同伴家做一天小客人，如此孩子不会总是感觉寂寞，而且还可以在活动中促进交往，培养集体意识、合作精神、推荐、公正等社会性意识和行为，为以后踏入社会奠定好的基础。
缺和大自然的亲密接触
对电视、电脑、游戏机的热衷，各类兴趣班、专长班的活动，加上钢筋水泥的城市，使得目前孩子们极少有空闲和机会亲近大自然，不少父母会有如此的感慨，目前的孩子一生下来就生活在成人精心设计好的世界里，物质虽然富有，但孩子们总是并不满足、高兴，回忆起我们的孩提年代只不过玩沙玩土，没不少玩具和美味的食物，但常常感觉非常高兴，到今天脑海里肯定还有几件让人很难忘怀的事情，看来在蜜罐里泡得太久就觉不出甜味了。带孩子们与大自然来个亲密接触吧，光脚接触泥土，在阳光下、草地上追逐，到田梗旁认认各种蔬菜、农作物等等，相信从大自然这本教科书中，孩子们会学到不少书本上、电视里学不到的常识，受益终身。
